一、计算机有哪些专业

计算机类包括哪些专业如下：

1、计算机科学与技术专业

计算机科学与技术专业是全国高校开设最广泛的专业之一，当然，不同的高校会有不同的就业平台。这个专业不是像我们平常想的的只是单纯摆弄电脑而已，学习这个专业基本上覆盖了软件工程的课程，包括计算机硬件、软件与应用的基础理论和技能。

计算机科学与技术在现实社会中是一个非常好就业的专业，而且可以说是计算机大类中薪资较高的一个了，大城市刚毕业的毕业生轻松就可以拿到万元以上的工资，薪酬是非常诱人的。

2、网络工程专业

很多同学对于网络工程专业并不太了解，会以为这就是一个拉网线的工作，其实网络工程这个专业是一个集网络策划、建设、维护为一体的偏硬件的工科专业。

需要掌握的能力很全面，既要具备从事计算机网络设备的能力，还需要设计、开发、管理维护的基本能力。网络工程这个专业就业前景是不错的，而且就业面也很广，相对应的岗位工资也很高。

3、软件工程专业

是一门研究用工程化方法构建和维护有效的、实用的和高质量的软件的学科。它涉及程序设计语言、数据库、软件开发工具、系统平台、标准、设计模式等方面。

在现代社会中，软件应用于多个方面。典型的软件有电子邮件、嵌入式系统、人机界面、办公套件、操作系统、编译器、数据库、游戏等。

4、信息安全专业

本专业培养素质、知识、能力全面发展，具有自然科学、人文科学和信息科学基础知识，掌握信息安全领域的基本理论、基本技术和应用知识，具备信息安全科学研究、技术开发和应用服务工作能力的信息安全科技人才，能够在信息安全、信息科学、信息技术及其他相关领域从事信息安全科学研究、技术开发和应用服务等方面的工作。

二、不要学计算机 学计算机我后悔了

之所以不建议学计算机是因为学计算机的人很多，学有所成比较困难。但是如果是真的喜欢这个行业，能花大力气学习技术，能当一名优秀的程序员就很好了。

现在学计算机不行了吗

我想第一个是这个学科的热度，在现在这个互联网社会上，计算机是人人都会用到了，用户群体大，那需求自然不少，用户对于现在的上网体验要求越来越高，这就需要一大批计算机人才。

那么学计算机的多，但是能当一个程序员，成为一个计算机专业人才的人很少，为什么呢？首先，学计算机，学编程真的没有办法一蹴而就，只能潜移默化的学习，现在软件编程语言种类繁多，各种新的框架和更好用的语言，框架，工具正在蓬勃发展，要想当一个程序员，必须要有终身学习的观念，要不然一两年就落伍了。

另一方面，在大学的计算机专业学的很多都是理论性知识，这造成了两个结果，一个是学生觉得这个很枯燥乏味，不愿学习。

另一个是与社会上的技术严重脱节，造成学生找不到工作。这样学生就更不愿意学习，在学校可能很多人就玩自己的，但是要想做一个好的程序员，在大学必须自己学习一些社会上的热门技术，互联网上有很多学习的地方，需要的话可以去看看我的文章。

再者，培训机构也是程序员的孵化地，但是培训机构一味去追逐社会热门技术，就不会像大学一样让我们学习一些理论，比如说是数据库原理，编译原理，操作系统，计算机组成原理等，再加上培训机构一般只培训几个月，

想一想，几个月把教你这么多东西，你能实际操作了，程序员最注重的就是实际操作，编程能力，如果你没有任何根基，去培训机构就是浪费自己的时间。如果你在大学学过这方面的知识，那么培训机构会对你有一些帮助，当然前提是你要学习，不过我的建议是大学自己在网上学习，毕竟培训机构收费不低。

总体上来说，学计算机的人多，但是能能有找到计算机方面工作的能力的人就不多了，能当一名优秀的程序员的人更少，如果是真的喜欢这个行业，并且有些一些坚持的恒心，能花大力气学习技术，那我相信你会有一个好的回报。

如果你只是抱着这行跟热门，想进来赚钱的话，我劝你还是算了，编程的行业是需要时间的。大学里有很多计算机专业的人大部分找工作都不是找这方面的工作，也有很多找计算机方面工作的人不是学计算机的，怎么选择全靠自己。

具备什么特质能学计算机

一、对计算机专业相关知识充满了兴趣。通过提前对计算机知识的了解和初步学习，对计算机知识和发展前景充满了兴趣，能在一个个知识点、一串串代码中找到学习的乐趣。兴趣是最好的老师，当你对一件事情充满浓厚兴趣的时候，学习状态和效果都是非常好的，学习计算机专业知识也一样。

二、有很强的自我管理、自我学习能力。仅仅通过课堂的学习时间是很难把专业知识学通、学会的，通常需要在课前课后时间自己学习，把知识点学通巩固。计算机也不是纯理论记忆的专业，不仅需要完成很多实验，编程能力也是结合知识通过不断敲打代码练就的，即使你有很强的记忆能力能在课堂时间把知识点记住，课后不进行编程训练，是学不好编程的。所以学好计算机知识需要个人很强的自我管理和自我学习能力，计算机知识不能一时兴起学一学，也不可能一蹴而就，要保持足够的耐心，投入大量的时间学习、动手实验和编程。

三、有很强的逻辑思维和计算能力。在第二点中已经说过，计算机知识单靠记忆是学不好的，还需要通过动手完成实验和不断编程训练，而做好实验和写出好代码则需要很强的逻辑思维和计算能力。不同编程人员对相同问题的分析理解是不一样的，编写出来的代码有时候差别也很大，可能都能解决问题，但是代码的时间复杂度、空间复杂度的差异就可以体现出那段代码的好坏。能写出良好时间、空间复杂度代码的人通常都需要很强的逻辑思维和计算能力，如果这两方面有不足，学习计算机知识会相当吃力。要锻炼自己的逻辑思维和计算能力，则需要把数学学好，如果你想要报考计算机专业，也要评估一下自己的数学成绩和算法理解能力。当然，如果具备上面一、二点中所提到的特质，逻辑思维、计算能力等是可以通过后期学习、锻炼提升的。

四、有比较好的英语成绩。大家也都知道，现在大部分的编程、数据库管理、网络管理工具都是美国的，所使用的语言基本上都是英语，很多技术说明文档也是英语，比较前沿的计算机技术大多也是通过英语发布，如果英语不好、词汇量不足，在学习计算机专业的过程中会遇到不小的困难。所以如果要学好计算机专业知识，也要重视英语成绩的提高。

五、保持持续学习的热情与状态。计算机专业知识的学习不可能一蹴而就，也不可能一劳永逸，从对计算机毫不了解，到对计算机知识大致掌握和应用，再到计算机技术的更新，都需要保持持续的学习热情与状态。现在计算机技术的更新速度非常快，所学到的计算机专业知识可能很快就会落后，只有不断学习并及时更新自己的知识体系才能跟上计算机技术发展的脚步。

三、计算机基础知识点总结归纳

随着信息技术的发展，计算机日益走进人们的工作、学习和生活。下面是由我为大家整理的“计算机基础知识点总结归纳”，仅供参考，欢迎大家阅读。

硬件知识

1.计算机系统的组成包括硬件系统和软件系统硬件系统分为三种典型结构：

(1)单总线结构;

(2)、双总线结构;

(3)、采用通道的大型系统结构。

中央处理器CPU包含运算器和控制器。

2.指令系统

指令由操作码和地址码组成。

3.存储系统分为主存—辅存层次和主存—Cache层次。

Cache作为主存局部区域的副本，用来存放当前最活跃的程序和数据。计算机中数据的表示

Cache的基本结构：Cache由存储体、地址映像和替换机构组成。

4.通道是一种通过执行通道程序管理I/O操作的控制器，它使CPU与I/O操作达到更高的并行度。

5.总线从功能上看，系统总线分为地址总线(AB)、数据总线(DB)、控制总线(CB)。

6.磁盘容量记计算。

非格式化容量=面数*(磁道数/面)*内圆周长*最大位密度

格式化容量=面数*(磁道数/面)*(扇区数/道)*(字节数/扇区)

7、数据的表示方法原码和反码

[+0]原=000…00 [—0]原=100……00 [+0]反=000…00 [—0]反=111…11

正数的原码=正数的补码=正数的反码负数的反码：符号位不变，其余位变反。

操作系统

操作系统定义：用以控制和管理系统资源，方便用户使用计算机的程序的集合。

功能：是计算机系统的资源管理者。特性：并行性、共享性

分类：多道批处理操作系统、分时操作系统、实时操作系统、网络操作系统。

进程：是一个具有一定独立功能的程序关于某个数据集合的一次运行活动。

进程分为三种状态：运行状态(Running)、就绪状态(Ready)、等待状态(Blocked)。

虚拟存储器：是指一种实际上并不以物理形式存在的虚假的存储器。

页架：把主存划分成相同大小的存储块。

页：把用户的逻辑地址空间(虚拟地址空间)划分成若干个与页架大小相同的部分，每部分称为页。

页面置换算法有：

1、最佳置换算法OPT

2、先进先出置换算法FIFO

3、最近最少使用置换算法LRU

4、最近未使用置换算法NUR

使独占型设备成为共享设备，从而提高设备利用率和系统的效率。

SPOOL系统：实现虚拟设备技术的硬件和软件系统，又Spooling系统，假脱机系统。

作业调度算法：

1、先来先服务调度算法FIFO：按照作业到达系统或进程进入就绪队列的.先后次序来选择。

2、优先级调度算法：按照进程的优先级大小来调度，使高优先级进程得到优先处理的调度策略。

3、最高响应比优先调度算法：每个作业都有一个优先数，该优先数不但是要求的服务时间的函数，而且是该作业为得到服务所花费的等待时间的函数。以上三种都是非抢占的调度策略。

嵌入式系统基本知识

定义：以应用为中心，计算机技术为基础，软硬件可裁剪，适应于特定应用系统，对功能、可靠性、成本、体积、功耗有严格要求的计算机系统。

特点：硬件上，体积小、重量轻、成本低、可靠性高等特点、使用专用的嵌入式CPU。软件上，代码体积小、效率高，要求响应速度快，能够处理异步并发事件，实时处理能力。

应用：从航天飞机到家用微波炉。

滑动窗口协议规定重传未被确认的分组，这种分组的数量最多可以等于滑动窗口的大小，TCP采用滑动窗口协议解决了端到端的流量控制。

1.计算机科学与技术专业

计算机科学与技术是研究计算机的设计与制造和利用计算机进行信息获取、表示、存储、处理、控制等的理论、原则、方法和技术的学科。

该专业培养德、智、体全面发展的，具有良好综合素质和开拓创新能力的计算机专业人才。通过系统学习掌握该专业的基本理论、基础知识和基本技能与方法，能在科技、教育和经济部门从事研究、教学、应用开发和管理工作。

2.软件工程专业

软件工程是一门研究用工程化方法构建和维护有效的、实用的和高质量的软件的学科。它涉及程序设计语言、数据库、软件开发工具、系统平台、标准、设计模式等方面。

软件工程的目标是：在给定成本、进度的前提下，开发出具有适用性、有效性、可修改性、可靠性、可理解性、可维护性、可重用性、可移植性、可追踪性、可互操作性和满足用户需求的软件产品。追求这些目标有助于提高软件产品的质量和开发效率，减少维护的困难。

3.网络工程专业

网络工程是指按计划进行的以工程化的思想、方式、方法，设计、研发和解决网络系统问题的工程。培养掌握网络工程的基本理论与方法以及计算机技术和网络技术等方面的知识，能运用所学知识与技能去分析和解决相关的实际问题，可在信息产业以及其他国民经济部门从事各类网络系统和计算机通信系统研究、教学、设计、开发等工作的高级网络科技人才。

本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握自然科学和人文社科基础知识、计算机科学基础理论、计算机软硬件系统及应用知识、网络工程的专业知识及应用知识，具有创新意识，具有本专业领域分析问题和解决问题的能力，具备一定的实践技能，并具有良好的外语应用能力的高级研究应用型专门人才。

4.数字媒体技术专业

数字媒体技术是一种开放式的平台，主要包含场景设计、角色形象设计、游戏程序设计、多媒体后期处理、人机交互技术，是主要针对游戏开发、网站美工和创意设计类工作设计的专业。

本专业培养德智体美全面发展的、面向当今信息化时代的、从事数字媒体开发与数字传播的专业人才。毕业生将兼具信息传播理论、数字媒体技术和设计管理能力，可在党政机关、新闻媒体、出版、商贸、教育、信息咨询及IT相关等领域，

5.电子与计算机工程专业

电子与计算机工程专业是教育部的特设专业，结合电气工程和计算机科学，具有很好的发展前景。电子与计算机工程专业是将软件设计与硬件设计一体化，并结合电力电子学的一门专业。

该专业学生主要学习电学以及计算机技术的基本理论和知识，受到相关的训练，具有解决实际问题及相关工作的能力。